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摘要:
文本分为两点进行阐述.第一点对现阶段农村中学留守儿童引动学习的意义进行剖析;第二部分对如何进行移动学习的对策进行研究.通过文本的研究,希望能够为农村中学教育工作者提供一些建议和参考,也能够为农村中学教育的建设与发展提供一点微薄之力.
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文献信息
篇名 浅析农村中学留守儿童移动学习支持
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 农村中学 留守儿童 学习支持 移动学习
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 何丽华 2 0 0.0 0.0
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农村中学
留守儿童
学习支持
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