作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
查字典时教师要面向全班,要求学生要讲速度,懂规律,要会选择.
推荐文章
浅议如何提高小学生的习作能力
小学习作
能力提高
素材渠道
策略
浅谈提高小学生单词记忆的方法
词汇记忆
方法
加工策略
复习策略
提高小学生语文阅读能力的方法
小学生
语文阅读能力
提高方法
有效提高小学生解答应用题的方法
小学生
解题方法
应用题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议提高小学生查字典的方法
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 查字典 速度 规律 选择 指导 乐趣
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项泳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
查字典
速度
规律
选择
指导
乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导