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原文服务方: 新课程       
摘要:
提高小学生的习作能力是小学语文教学的重点和难点,需要教师在实践中不断探索.从分析小学习作教学中存在的问题入手,具体分析小学习作教学的多种经验,以提高学生的习作思维为突破,培养学生的习作能力,值得推广和借鉴.
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篇名 浅议如何提高小学生的习作能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学习作 能力提高 素材渠道 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学习作
能力提高
素材渠道
策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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