高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

• 作者: 郑辉
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 高中物理教学 抽象思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步以及科技的不断发展,我国对于教育的重视力度也在不断的加大,而素质教育的推进,也给我国的教育带来了更多的发展契机以及挑战.在高中教育阶段当中,高中物理是十分重要的一门学科,其中的很多知识都较为抽象,这样的学科特点使得学生难以更好理解高中物理知识.而想要对这样的问题进行解决,就需要不断的培养学生的抽象思维能力.本文从实际出发,结合笔者的工作经验,对高中物理学科的特点进行了阐述,并在分析高中物理学科中抽象思维重要性的基础上提出了相应的解决措施,希望能够对高中物理教学有适当启发.