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摘要:
作文是考查学生语文综合运用能力的一种重要手段.但就目前初中语文教学的现状来看,老师不知道怎么教,学生不知道怎么写,整个教学停滞不前、举步维艰.作者结合自身教学经验从创设写作题材、开展针对性指导,教给阅读方法、培养阅读兴趣,大量临摹仿写、提升写作能力,巧用作文评语、促进学生发展等几方面来开展教学,提升了课堂教学的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中语文作文教学的方法探讨
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 作文教学 方法 能力 培养 提升
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成尧 重庆市开州区谭家镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
方法
能力
培养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
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