现代教育技术支持下的初中物理实验教学研究与实践

• 作者: 乔金忠
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 传统教学 教学结构变革 物理实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在当下教育教学改革不断变化发展的今天,给初中学生们提出了更严格、更高的学习要求,初中是学生们知识夯实的再造阶段,而物理是学生们更加感知了解万物的窗口,在物理教学的过程中,怎样把物理实验教学打破以往的传统教学惯例,与现代教育技术相融合,对课堂教育教学结构变革和给一线教学的物理老师们提出了十分艰巨的挑战。用现代教育技术与初中物理实验教学有机结合,培养学生新奇感、感兴趣、主动、想学、愿意学、能学会,让学生从自身兴趣上能主动自愿学习的学习方式,提高学生们的物理学习兴趣,打破物理学习难的壁垒,带动学生的科学探究热情,突破老师教育教学中学生们出现的重点难理解,难点学不会的现象,做好现代教育技术物理教学的课堂教学实践记录,结合新的现代教育技术培养学生学习物理的自主能力,为寻求探索新的教学模式奠定良好的基础。

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1	乔金忠		1	0	0.0	0.0