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摘要:
如何提升初中学生的语文学习成绩,是所有教学一线人员需要研究的问题。根据笔者的调查发现,在初中语文的教学课堂之中,增加教学提问能够改善课堂教学效果,营造积极的教学氛围,从而提升学生的学习能力。本文笔者结合多年的教学经验,以及近年来在初中语文教学提问设计上的研究,提出了一些自己的观点。
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篇名 初中语文教学提问设计的创新分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 语文 提问 创新设计
年,卷(期) wldh_2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.3
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