《典范英语》阅读对高中学生书面表达能力提升的研究

• 作者: 张维
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 《典范英语》阅读 书面表达能力 背景 方法与措施
• 年，卷（期）: wldh_2017,（34）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学生在高考英语的重头戏书面表达这一项中成绩很不理想,探究如何帮助他们提高英语写作能力就显得十分必要。经过研究、对比和实验,《典范英语》阅读以新颖独特的方式提升了高中生的英语书面表达能力。

作者信息

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