初中数学教学与学生创新思维的培养

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 创新思维 直觉思维 发散思维 自学精神
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学,对于数学知识的传授固然重要,但是在传授知识的过程中,对于学生创新思维能力的培养更是不可忽视的要素.创新思维能力是学生在激烈的竞争中能否脱颖而出的重要因素.因此,在初中数学教学过程中,教师可以通过以下几个途径着重培养学生创新思维能力:一、创设一定的思维情境,激发学生解决问题的积极性,同时,让学生在熟悉的情境中,深化对于知识的理解和运用;二、要启迪学生的直觉思维能力,为创新奠定良好基础;三、培养学生的发散思维,提高学生的创造思维能力;此外,还要充分应用现代科学技术,培养学生的自学精神等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		12	36	4.0	5.0