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摘要:
学习英语即是为了在生活中交际,同样,生活化的教学可以促进英语学习效果大幅度提高.英语学习生活化和学生生活英语化,这种互为促进的教学模式能够达到较为理想的教学效果.高职英语教学应着力创新教学模式,革新教学手段和方法,全面高学生的英语水平,为学好专业课和就业服务.
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生活化
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小学英语
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实践探索
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生活化
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语生活化教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 英语教学 生活化 情境 专业课 就业
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔继华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
生活化
情境
专业课
就业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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