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摘要:
本文主要探讨了作为班主任在教育教学工作中应当如何洞察学生心理,以及如何去疏通学生心理,并做学生心灵的守护神.
内容分析
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文献信息
篇名 做学生心灵的守护神
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 心灵 身心健康 守护神 教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 774
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI
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心灵
身心健康
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教育
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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74
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9560
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