高中物理教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 仲兆宏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理教学 创造性思维 学科素养 培养
• 年，卷（期）: wldh_2017,（35）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

高中阶段的课程教学,一方面是对学生的基础知识进行巩固,使其能够深入性的研究学习,另一方面则是对学生的创造性学习思维予以培养,提升其学科素养。物理课程是学生学习的主要科目类型,高中物理课程学习中,学生需要掌握的知识内容较多,因而老师在人才培养过程中,要注重培养学生的创造性思维,提升学生的总体学科素质,本篇文章在此基础上,主要对高中物理教学中学生创造性思维的培养要求和方法进行研究与分析。

作者信息

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1	仲兆宏		4	0	0.0	0.0