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摘要:
计算能力的培养需要贯穿小学数学教育的全部过程,是小学数学教育的重点和难点.对于如何培养并提高学生的计算能力,笔者根据多年的教学实践经验进行了总结,得出了要从习惯、兴趣、意志力三个方面进行培养的结论.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 紧抓数学教育三方面,提高学生计算能力
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 小学数学 计算能力 习惯 兴趣 意志力
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 课堂教学与研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘林琴 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
习惯
兴趣
意志力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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