微课在初中物理教学中的应用研究

• 作者: 王桂华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中物理 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

微课是近年来新兴的一种教学形式,微课是指教师通过小型的教学活动对学生展开教学活动。微课不同于传统课堂的教学活动,它并不需要占用那么多的教学时间,教师也不用根据教学大纲准备一系列的教学内容,只要根据某一个主题或者某一知识点展开知识的讲解就可以了。在微课教学中,教师可以灵活使用各种教学资源进行知识讲解,微课的教学内容比较灵活,教师可以根据学生需要和教学需要随时应用微课进行教学。初中物理课程具有一定的难度,很多知识点和易错题型经常困扰着学生,教师利用微课展开教学活动可以增加学生们学习这些知识的机会,也可以让物理教学变得更加生动具体。本文主要对微课在初中物理教学中的应用展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂华		3	0	0.0	0.0