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摘要:
随着新课程改革与信息化技术的不断普及,“微课”作为一种全新的教学模式为教育领域所认同和接受,在小学语文教学之中也逐渐引入了这种新型的“微课”教学模式和技术,以其灵活的形式和鲜明的主题,较好地实现了师生在小学语文课堂上的互动,有益于培养学生的语文人文素养,提升小学语文教学质量。
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微课
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运用
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文献信息
篇名 小学语文教学中微课的运用分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 “微课” 小学语文教学 可行性
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G623.2
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1 陈立芝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“微课”
小学语文教学
可行性
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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