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摘要:
学习倦怠,即学生对学校课程学业持负面态度的一种现象.近年来,英语学习倦怠问题日渐突出.本研究以西华大学非英语专业学生为总体,采用随机抽样法选取被试施测.结果发现,非英专大学生英语学习倦怠情况不容乐观,并分析得出倦怠产生的原因.此问题的解决,可从成就动机、心理健康、教师因素和环境因素四个方面采取措施.
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文献信息
篇名 非英语专业大学生英语学习倦怠成因及其对策
来源期刊 赤子 学科
关键词 非英语专业大学生 英语学习倦怠 成因 对策
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨运杰 西华大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
2 张晨 西华大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
3 唐子焱 西华大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业大学生
英语学习倦怠
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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