浅述数学解题中的类比法

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 类比 类型 应用
• 年，卷（期）: sczkllb_2017,（21）
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

随着时代的快速发展和教育的不断革新,教师按照书本顺序一步一步讲解的教学方式已经渐渐显露弊端，特别是对于初中数学这种前后联系较密切的学科而言，做好前后知识的类比教学对学生掌握知识的帮助越来越大,并且现代数学素质教育要求大力提高学生的数学修养，这不仅要使学生掌握数学知识，而且要使学生掌握渗透于数学知识中的思想方法，使他们能用数学知识和方法解决实际问题。中学数学课程设置，从平面几何到立体几何，从方程到不等式到函数，从圆到二次曲线等问题的研究过程中，无不体现类比这种数学思想方法。在教与学的过程中，我们也深刻体会到类比思维是一种极富创造性的思维方法，是提出假说 进行猜想的基础，是各种创造思维的源泉。为了更全面深入地掌握这种思维方法，我们将进一步阐述类比的含义，类型以及在数学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕	周口师范学院数学与统计学院	2	0	0.0	0.0