论实验课程对高中化学学习和创新能力的促进

• 作者: 汤鹏宇
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 实验课程 高中化学 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.168

摘要

新课程的核心指出:以学生为本,充分关注学生素质的全面发展、个性特征发展;关注学生在教学和学习中参与和体验过程;要始终坚持民主、科学、开放的原则;坚持把学生看成是教育的真正主体;注重培养学生的创新精神和实践能力.化学实验课程能够引导学生在动手操作当中体验到学习的快乐,对激发学生的学习兴趣有很重要的作用.教师在上课的过程当中采用实验演示的方式教学,或者是让学生多在实验室做实验,对于素质教育和创新教育都有很重要的作用,所以教师要注重培养学生的实验能力.