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摘要:
在物理教学中,恰当的课堂提问是教学的重要手段.它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的口头表达能力.怎样优化课堂提问,才能获得较好的教学效果,笔者将在课堂提问的设计、实施上作一些探讨.
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文献信息
篇名 浅议初中物理课堂上的提问艺术
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中物理 教学 提问 艺术
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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1 万洪伟 2 0 0.0 0.0
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