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摘要:
初中学生好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散.如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是强化课堂教学效果非常重要的一个环节,也是教师教学艺术的重要组成部分.文章介绍了初中物理课堂提问的技巧.
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文献信息
篇名 初中物理课堂提问的技巧
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中物理 教学 提问 技巧
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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