作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前高职院校软件专业的人才培养方向,结合培养软件专业技能型人才的特性,提出在以职业能力为核心的人才培养中,融合"慕课"的教学方式,使教学方法更加多元、更贴合高职生需求、更实现教育资源共享等,注重心理辅导,从而帮助软件专业学生树立正确的学习心态,明确自我定位,促进人职匹配,实现学生、学校、企业的共赢.
推荐文章
高职院校学生心理健康教育的思考
高职学生
群体心理卫生
健康教育
高职院校学生心理健康教育模式研究
高职学生
心理健康教育
教育模式
高职院校大学生心理健康教育体系的构建
高职院校
心理健康教育
体系构建
高职院校大学生心理健康教育初探
高职院校
大学生
心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈慕课背景下高职院校软件专业学生的心理健康教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职学生 软件专业 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 2671字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职学生
软件专业
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导