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摘要:
初中阶段对学生的成长与发育至关重要,学生的价值观、人生观和世界观将逐步完善.开展初中思想品德教学,有利于锻炼学生的实践能力,解决学生思想上存在的问题,让学生能够始终保持积极的态度面对今后的学习与生活.本文将简述当前初中思想品德课堂教学的现状,并针对性的提出了解决对策.
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多种方式
趣味情境
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德教学课堂的现状与对策
来源期刊 神州 学科
关键词 初中 思想品德课 教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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1 尚志萍 1 0 0.0 0.0
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初中
思想品德课
教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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