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加强和完善新媒体在科普领域的利用
加强和完善新媒体在科普领域的利用
作者:
孙涛
张瑞钦
张谛
高烨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
科普传播
深度
广度
以人为本
摘要:
伴随着"互联网+"模式下新媒体技术的广泛使用,科普媒介环境的改变不仅意味着公民获取科学知识渠道的多样化,而且还要求新媒体技术积极变被动为主动,适应科学普及传播方式的转变,更加发挥好科学传播机制的社会教育作用.本文主要从广度与深度、以人为本、创新利用方式三个方面阐述当代科普工作如何更有效地以新媒体作为传播载体,进一步加强和完善新媒体技术在科普传播领域的利用.
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新媒体
气象科普宣传
工作探讨
利用新媒体创建新模式 ——新媒体背景下完善小学班级管理的有效对策
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加强和完善新媒体在科普领域的利用
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
新媒体
科普传播
深度
广度
以人为本
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
现代传播
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
字数
6783字
语种
中文
DOI
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姓名
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孙涛
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科普传播
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以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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