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摘要:
能力是人才培养的核心,物理新课程实施对在新授课中激发学生的想象力,强化逻辑思维推理能力和分析解决问题的能力,培养观察能力和动手能力。
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如何培养高中学生英语研究性学习的能力
研究性学习
思维理念
教学方式
用微课培养高中学生英语自主学习能力
微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 剖析高中学生学习物理能力的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 能力 独立思考 科学的方法 合作能力 严格训练应用能力
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G420
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1 黄珠卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力
独立思考
科学的方法
合作能力
严格训练应用能力
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研究来源
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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