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摘要:
器械健身作为高校体育教学中的一种新兴体育项目,其教学效果主要依据人体生理功能和人体解剖学理论为基础对人体运动方式采取一种定量运动的锻炼形式.由于基于器械为载体,它具有科学性、合理性的健身功能特点.本文依据当前高校学生器械健身体育教学的特点,对高校学生在器械健身学习过程中的生理功能影响及价值进行具体论述,以期能够为体育教学工作提供一定的参考.
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文献信息
篇名 器械健身教学在高校健身教学中的应用探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高校体育 器械健身 生理功能
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
器械健身
生理功能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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