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摘要:
新课程改革进程的不断加快,为小学教育教学工作思路的转变创造了新的机遇。班主任是小学生身心健康成长的关键人物,班主任根据小学生的个性特征及阶段性成长需求,组织趣味性的班级管理活动,巧妙融合德育思想与素质教育理念,让学生树立起正确的情感价值观,构建出完善的认知体系,步入全能型人才的发展轨道,彰显出人生的最高价值。
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创新
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新时期
农村
中小学班主任
班级管理
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理方法的创新研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 班主任 模范 法制化
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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班主任
模范
法制化
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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