试论高中"生态系统"概念教学如何深入

• 作者: 谢振英
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生态系统 概念 教学 深入
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.126

摘要

社会在发展,时代在进步,高中教育改革如火如荼的进行着.高中生物教学是高中整体教育中的重点操作环节,而生态系统概念教学则是其中的核心组成部分.因此需要从实际角度出发,全方位、多角度的提升高中生态系统概念教学质量和效率,促进学生发展.以下是对高中生态系统概念教学内容的详述:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢振英		1	0	0.0	0.0