浅谈小学音乐高效课堂的构建

• 作者: 程杰
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 小学音乐 高效课堂 音乐体验
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 页码范围: 368-368
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

和谐、灵动、创新的小学音乐高效课堂教学，是用尽可能少的时间获取音乐教学的最大效益，是充满和谐、灵动而具有创新性的小学音乐教学活动。目前，“高耗低效，缺乏策略”，已成为小学音乐教与学最突出的问题，教师教得很辛苦，学生却没有得到应有的发展，甚至对音乐学习产生逆反心理，逐渐失去了学习的积极性和创造性。解决这一问题的关键就是要系统地研究音乐教学的高效性理论，规范音乐教学与管理，减轻学生学业负担，全面提高音乐教学质量，努力形成音乐高效课堂教学的策略体系，用以指导学生进行高效学习，最终达到音乐教学效果的最优化。

作者信息

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1	程杰		2	0	0.0	0.0