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摘要:
音乐是小学教学体系中的一门重要学科,对于培养学生的审美能力、视听能力及音乐思维具有重要的作用和意义,教师要提高对音乐教学的重视程度,在教学中,抓住音乐学科的本质内涵,不断改进音乐课堂教学策略、教学手段,提升音乐课堂的教学效率和教学质量,促进学生音乐综合素养的形成.对构建小学音乐高效课堂的有效方法进行探究.
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文献信息
篇名 构建小学音乐高效课堂的有效方法
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀明 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
策略
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