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摘要:
语文教学作为培养学生语文素养与人文精神的重要组成部分,初中语文教学作为语文教学中的重要内容,语文学科性质与特点决定了其所具有的传统文化内涵的包容以及传统文化精神的渗透.然而,在实际发展中初中生对传统文化的了解却知之甚少,其自身的道德文化也不尽人意.因此,对初中语文教学中的传统文化的渗透研究已成为现今教育人员以及学者思考的重点,基于此,本文对初中语文教学中的传统文化的渗透进行了分析与研究.
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文献信息
篇名 初中语文教学中的传统文化的渗透研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 初中语文教学 传统文化 渗透
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 3125字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.16.108
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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