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摘要:
会计专业是专业性比较强的一门学科,对学生的实践能力要求较高.高职教育的特点要突出实践,目标培养有一定会计理论和实践能力的学生.基于这一目标,开展校企合作是达到这一目标的最佳途径.但从我国目前开展校企合作的情况来看,还存在办学体制的约束、学校课程设置存在缺陷、企业思想认识不到位,积极性不高的等问题.本文针对这些问题进行探讨和分析,并提出相应的解决措施.
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文献信息
篇名 高职院校会计专业校企合作中存在的问题及解决的对策
来源期刊 财会学习 学科
关键词 高职教育 实践能力、校企合作
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 222,224
页数 2页 分类号
字数 3497字 语种 中文
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1 付斌 15 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践能力、校企合作
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期刊影响力
财会学习
旬刊
1673-4734
11-5460/F
大16开
北京市海淀区三里河路11号
80-508
2006
chi
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