试论在职教教学中应用微课的策略

• 作者: 周彦春
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职教 教学 微课 课堂资源 新课导入 情境教学 课前准备
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学◆探索◆创新
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.062

摘要

对学生的专业技术能力进行培养是职教院校的主要教学目的,相较于普通院校,实践是职教教学过程所注重的主要内容,这也在一定程度上影响了学生对文化课程知识的掌握,导致学生的学习兴趣逐渐被磨灭,为了能够改善这一现状,促进学生学习效率的提升,职教院校需要与时俱进,注重微课在教学中的应用.