中职特殊学生生存背景及其影响剖析——以江阴市南华中专为例

• 作者: 张静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职特殊学生 生存背景 影响剖析 干预策略
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆研讨
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.002

摘要

中职特殊学生是制约中职学校人才培养质量的重要因素,特殊学生的产生必然与其曾经的生存背景有着密切的联系,通过问卷和走访调查,厘清了中职特殊学生的生存背景,剖析了特殊学生生存背景对其的影响,并就中职学校及时对特殊学生进行干预教育提出了适准的建议.