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基于学生核心素养培育的九年级化学"1+X"微型课程建设策略研究
基于学生核心素养培育的九年级化学"1+X"微型课程建设策略研究
作者:
刘银春
王建伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
九年级化学"1+X"微型课程
建设策略
摘要:
本文围绕基于学生核心素养培育的九年级化学"1+X"微型课程建设策略展开探讨,提出制度保障、高效统整;学习为先、提升起点;更新理念、体验至上;整合资源、打造团队;精选内容、创生亮点;在线传播、实现共享六大工作策略以促进此微型课程建设工作的有序推进.
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文献信息
篇名
基于学生核心素养培育的九年级化学"1+X"微型课程建设策略研究
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
核心素养
九年级化学"1+X"微型课程
建设策略
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
本刊特稿
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
字数
2959字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王建伟
6
4
1.0
2.0
2
刘银春
7
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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节点文献
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同被引文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
九年级化学"1+X"微型课程
建设策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
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