作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在分析高三学生英语长难句分析能力欠缺的原因下,通过示例提出了具体的应对策略,旨在提高学生的长难句分析能力,从而提高学生英语阅读的分析和理解能力。
推荐文章
浅谈高中英语长难句分析
英语阅读理解
长难句
句子分析
攻克高考英语阅读理解中的长难句
长难句
形成原因
理解方法
利用"文学圈"解读英语课外阅读长难句
'文学圈'英语课外阅读
长难句
高三文科女生心理焦虑应对策略浅谈
高三女生
心理焦虑
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈高三英语长难句应对策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 示例 长难句 应对策略
年,卷(期) dtxzh_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂非非 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
示例
长难句
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导