职业院校班级考核存在的问题及对策

• 作者: 郭延伟
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 职业院校 班级考核 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

职业院校学生教育管理中班级考核是引导班主任工作方向、激发班主任工作积极性、实现学院办学目标的重要手段.建立重点明确、客观性强、公平公正、有可比性、能够正确引导班主任工作方向和充分调动班主任工作积极性的班级考核机制是学院教育、教学管理的重要内容,也是促进班主任队伍健康成长,实现学院办学目标的重要手段之一.所以班级考核机制建构科学,班主任既能围绕班级考核内容努力工作提高考核分数,又能提高学院教育管理的质量,从而实现学院的办学目标,达到目标与手段的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭延伟		6	10	2.0	3.0