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摘要:
在外语教学中导入文化教学已得到我国外语界的普遍认同,但如果在外语教学过程中,过多强调目的语文化的学习势必导致外语教育中"文化逆差"现象出现.长此以往,学生便患上了"中国文化失语症",即指外语学习者在跨文化交际过程中不能用外语表达中国文化的现象.在跨文化交流日益频紇的今天,只注重目的语文化输入的教学已无法适应当前母语文化输出的要求.本文旨在以湖南农业大学东方科技学院实际情况为基础,探讨改善"汉语文化失语症"的可行性.
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文化生态视域下大学生“中国文化失语”现象及对策
中国文化失语
文化生态
跨文化交际
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英语专业教学
目的语文化
中国文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于独立学院非英语专业大学生中"中国文化失语症"的调查与分析
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 独立学院 中国文化失语症 大学英语教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G64
字数 3412字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华丽 湖南农业大学东方科技学院 14 11 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
中国文化失语症
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
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4512
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228
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