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摘要:
英语教学不应该拘泥于一种模式,尤其初中阶段的学生处于一个比较难以安定的阶段,在英语教学中如果不将课堂的学习氛围充分调动起来是难以实现高效的英语教学的.因此,流行元素在课堂的使用不失为一种积极的方法,本文就从对流行元素不同方面的使用对这个问题进行分析.
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初中英语高效课堂探究
初中
英语
高效
课堂
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 流行元素,成就初中英语高效课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 流行 初中英语 高效课堂
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖文春 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行
初中英语
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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