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摘要:
在教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习氛围。教师应该创造情景,让学生在情景中使用语言。因此,在初中英语教学中构建有效的师生互动,使教师能够主动调节自己和学生的情感。同时,学生在实践中不断获取语言技能,培养智力和能力,这对于提高教学质量具有重要意义。
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文献信息
篇名 浅析如何在初中英语教学中有效构建师生互动
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 初中英语 英语教学 师生互动 情感交流
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0028-0028
页数 1页 分类号 F
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初中英语
英语教学
师生互动
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市场周刊·理论版
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32-1514/F
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