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摘要:
首先分析了快乐教学法的内涵,接着提出了大学地理教学中应用快乐教学法的意义,最后从强化情感教育,构建新型师生关系等方面提出了快乐教学法在大学地理教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 快乐教学法在大学地理教学中的应用探析
来源期刊 赤子 学科
关键词 快乐教学法 大学地理 教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾则孜·尼亚孜 新疆阿克苏教育学院教务处 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
大学地理
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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