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摘要:
研究以儿少卫生教学的实际作为基础,在分析了儿少心理卫生教学内容的前提下,探索了做好儿少心理卫生教学的路径,提供了倡导儿少心理卫生教学的新理念,调整儿少心理卫生教学的内容,建设高效率儿少心理卫生课堂,转变儿少心理卫生教学的方法,提高儿少卫生教学心理卫生学习的积极性,建立儿少卫生教学体系中心理卫生实习基地等一系列方法,为抓好和强化儿少心理卫生教学做出了思考.
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文献信息
篇名 做好儿少卫生教学中强化心理卫生的探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 儿少 心理卫生 教学 效率 内容 理念 方法
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 377
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范莉莉 哈尔滨医科大学公共卫生学院 7 11 2.0 3.0
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