翻转课堂:"微视频"构建初中信息科技概念教学新模式

• 作者: 郝夏斐
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 微视频 翻转课堂 知识树 信息科技 概念教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 241-243
• 页数: 3页
• 字数: 4455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.32.113

摘要

新课程标准下的初中信息科技概念教学要充分考虑学生的认知特性,将"微视频"资源引入自主学习、合作探究、释疑拓展等概念教学各个环节,不仅能有效激发学生学习兴趣,促进学生个性化学习,更有利于提高课堂教学时效性,从而真正实践翻转课堂概念教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝夏斐		3	4	1.0	2.0