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摘要:
现代教学理念所倡导的是在教学过程,通过良好的师生互动来完成教学活动。不仅可以增强教学效果,还促进了师生关系的良性发展。但在传统思想品德教学中,通常都不会注重师生互动课堂的构建,依然采用'填鸭式'的教学模式,让部分学生对思想品德课程产生了一定的厌学情绪。
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文献信息
篇名 构建初中思想品德师生互动课堂的策略
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 初中思想品德 互动课堂 构建策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
互动课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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4811
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