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摘要:
思想政治教育从根本上说是做人的工作.提升思想政治教育亲和力必须以马克思主义人学为理论基础,树立以人为本的理念,研究并满足学生的需要和期待,同时还应该借鉴社会心理学相关理论成果,注重认知规律,培养正向情感.
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时代化
思想政治理论课
亲和力
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文献信息
篇名 提升思想政治教育亲和力理论之思
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 思想政治教育亲和力 理论基础 马克思主义人学
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 190-191,229
页数 3页 分类号
字数 4382字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.089
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育亲和力
理论基础
马克思主义人学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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