新课改下初中数学教学策略探究

• 作者: 杨成民
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课改 初中数学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 3180字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学内容和小学数学教学内容相比较而言,难度提高了不少,很多的小学生在步入初中的学习之后无法快速适应这种难度较高的数学知识学习,这样就导致了部分的学生的成绩不理想,甚至失去了学习的兴趣、信心.新课改下,在初中阶段数学教学的过程当中,由于众多因素的影响,给我国教育事业带来了严峻的挑战,一方面影响着教学进度,另一方面也不利于素质教育的实施.本文首先阐述了新课程改革对初中数学教学提出的新要求;其次分析了当前初中数学教学现状;最后探讨了新课程改革背景下初中数学教学改革创新策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成民		1	0	0.0	0.0