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摘要:
'乔布斯发明了手机,让中国人低下了高傲的头颅',随着智能手机的不断更新换代功能多样化,几乎人人都成为了'低头族',智能手机更是成为广大中小学生的'掌中宝'。关于智能手机在学校的去与留的问题,成了学校管理的最大难题,学校、老师、家长拼尽全力想尽各种办法去围追堵截、规避学生却是愈加适得其反。那么我们不如换种角度让智能手机合理存在,引导学生用合理的方式使用智能手机这一工具,辅助学习,丰富并提升信息素养。作为一名语文教师,我想从'基于智能手机的语文信息素养获取方法尝试'这一角度,分享一下我的做法,共同交流。
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文献信息
篇名 基于智能手机的课外语文信息素养获取方法尝试
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 智能手机 语文信息素养 方法获取
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
语文信息素养
方法获取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
总被引数(次)
4811
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