作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标倡导中学音乐教学中必须增强师生间的互动交流,激发学生对音乐的学习兴趣和热爱之情,让学生不断学习音乐知识,提高自身审美能力和音乐素养,进而全方位实现其综合素质的发展.
推荐文章
初中音乐课堂师生互动教学模式探讨
初中
音乐
师生互动
教学模式
初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨
初中音乐
师生互动
探讨
初中音乐课堂师生互动问题管窥
初中音乐课堂
师生互动
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中音乐教学中的师生互动
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中音乐 师生互动 策略
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 综合教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G4
字数 2363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.140
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
师生互动
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导