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摘要:
作为一门历史悠久的古老艺术,朗诵曾经在中国语文教育中发挥着无可替代的作用.但近年来,它却逐渐淡出了中国语文教学园地.本文在分析语文教学中朗诵教学弱化现状的基础上,进一步指出在我国全面推行素质教育的环境下,朗诵艺术在语文教学中的重要作用,并就如何提高学生的朗诵技能、如何真正把朗诵艺术引入课堂教学,提出了切实可行的对策.
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文献信息
篇名 中等职业学校语文朗诵教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语文教学 朗读能力 对策
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 3636字 语种 中文
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1 唐家鹏 1 0 0.0 0.0
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语文教学
朗读能力
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期刊影响力
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1002-6835
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贵州省贵阳市青年路167号
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