医学生道德状况的维度考量:调查分析与策略思考——基于道德认同与道德基础视角

• 作者: 宋怡 连亦鸣
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 不同维度 道德认同 道德基础
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 1-2,8
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.05.001

摘要

医学生道德状况需要考量道德评估视角的不同维度,医学生道德培育策略需要依托道德现状分析来深化思考.本研究从道德认同与道德基础视角出发,在某医科大学抽样,调查了医学生道德认同内在化与象征化水平,分析了关爱/伤害、公平/欺骗、忠诚/背叛、权威/颠覆、圣洁/堕落五个道德基础维度上不同医学生的现状差异,结合前人的研究结论,提出了医学生道德培育应有差异化、微观化的策略思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋怡	中国科学技术大学人文与社会科学学院	26	631	9.0	25.0
2	连亦鸣	中国科学技术大学信息科学技术学院	2	0	0.0	0.0