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摘要:
所谓合作学习,是课堂教学中的小组合作学习,是指在传统的课堂教学中,借助异质小组的基本形式,通过小组同伴的沟通与交流,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评价、奖励依据的教学策略.那么,在初中数学课堂教学中,确保小组合作活动有效开展的基本条件是什么,怎样设计合作活动的目标,选择适当的内容,才能使合作活动达成有效?
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分组形式
多种形式
问题探究
角色定位
如何提高初中数学小组合作学习的有效性
初中数学
小组合作学习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学教学如何开展小组合作学习
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 小组合作 策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
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1 刘志慧 1 0 0.0 0.0
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初中数学
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